lunes, 11 de mayo de 2020

THIRD ACTIVITY # 3 CONTABLES NOUNS semana 11 de mayo



  • Watch the next video carefully
PRÁCTICA: CÓMO USAR HOW MANY EN INGLÉS 


Este vídeo también lo puedes encontrar en youtube en el siguiente enlace
  • Answer in your notebook the following questions according to the example. Remember to nouns in correctly plural.
Example:  

 How many windows are there  in the living room?

(¿Cuántas ventanas hay en la sala?)

R: There are three windows in the living room

(Hay tres ventanas en la sala)

Write the complete question and answer in your notebook




Instrucciones: Saca fotografías de estas actividades realizadas en tu cuaderno y envíalas junto con las otras actividades propuestas para esta semana al whatsapp 3202696019 o al correo profekellyquintoje@gmail.com 




viernes, 8 de mayo de 2020

SECOND ACTIVITY : PRACTICING PLURAL NOUNS semana 11 de mayo

Solve in your notebook
  •   Write   S if the noun is singular or P if it is plural


  • Choose the correct option 



  •     Write the names  singular or plural in the  boxes



Instrucciones: Saca fotografías de estas actividades realizadas en tu cuaderno y envíalas junto con las otras actividades propuestas para esta semana al whatsapp 3202696019 o al correo profekellyquintoje@gmail.com 




FIRST ACTIVITY SINGULAR AND PURAL NOUNS semana 11 de mayo


  • Write in your notebook

Nota:
Se dice que un sustantivo o nombre es singular cuando hay un solo objeto, animal , lugar o persona etc
Ejemplo:   Un perro    A dog   


 Singular

Se dice que un sustantivo o nombre es plural cuando hay dos o más objetos, animales , lugares o personas etc.

Ejemplo:     Tres perros     Three dogs


Plural 


Watch the video
  • Observa atentamente el siguiente vídeo, fíjate en como al pasar un nombre del singular al plural en inglés este puede variar según la letra o vocal en la que finalice. Por tanto, es importante memorizar la norma que aplica a cada caso.

Sustantivos Plurales y Singulares en Ingles - Ejercicios - Reglas Plurales - Lección # 16

ESTE VÍDEO TAMBIÉN LO PUEDES VER EN YOUTUBE EN EL SIGUIENTE ENLACE:

  • Copy the following table in your notebook



  • Solve the following activity in your notebook



Instrucciones: Saca fotografías de estas actividades realizadas en tu cuaderno y envíalas junto con las otras actividades propuestas para esta semana al whatsapp 3202696019 o al correo profekellyquintoje@gmail.com 


PLAN EN CASA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO




AUTONOMOS HOMEWORK PLAN


ENGLISH CLASS
PERIODO: II Bimestre 2020

Profesora: Kelly Yojana Pulido Patiño

Semana del 11 AL 15  de mayo

Fecha de entrega:   15 DE MAYO

Competencia a trabajar: Aprende y repasa vocabulario pasándolo de singular a plural adecuadamente.

Temática: SINGULAR AND PLURAL NOUNS

Pregunta generadora: How many are there?

Núcleo temático: How many - contables

Objetivos:

ü  Realizar actividades de introducción al segundo bimestre desde las temáticas planteadas en el plan de estudios.
ü  Aprender el vocabulario correspondiente a singular and plural nouns..
ü  Practicar preguntas y respuestas sobre plural  and contables nouns


CONTEXTUALIZACIÓN: SINGULAR AND PLURAL NOUNS (Sustantivos singular y plural) aprenderemos las normas en inglés de cómo es el plural de cada palabra según las consonantes en que termine cada una. Enriqueciendo así nuestro vocabulario.

 También se trabajará en la identificación de elementos contables desde pregunta y respuesta teniendo en cuenta la correcta gramática del plural según cada caso. Para pasar un nombre de singular a plurar debes fijarte en que letra o vocal termina para saber si debes agregar s, es, o ies, según el caso de cada palabra.

Norma
Singular
Plural
Generalmente para pasar de singular a plural agregas s sin embargo, en los siguientes casos expicados en esta tabla esta norma puede variar según como termine la palabra.
1 Year
6 Years
Si la palabra termina en: s, sh, ch ó x. debes agregar es
1 Fish
 3 Fishes
Si la palabra termina en: consonante + o debes agregar s
1 Potho
2 Pothos
Otros nombres que terminan en o debes agregar es
1 Tomato
5 Tomatoes
Si la palabra termina en una consonante + y debes agregar  ies
1 Candy
4 Candies
Si la palabra termina en vocal + y debes agregar s
1 Day
8 Days

Criterios de evaluación: Trabajo desarrollado en el cuaderno y envío de fotografías al correo o al whatsapp completamente terminado, buena presentación y estética, dibujos grandes y coloreados, buena ortografía y escritura. Buen desarrollo pragmático  de parte del estudiante en cada punto.

INSTRUCCIONES: Desarrolla la actividad 1,2 y 3 siguiendo la indicación de cada una.